SOBRE CAPACITAR AL ADULTO MAYOR

Resulta siempre gratificante pensar que existen necesidades no satisfechas con las que podemos trabajar

 en mi experiencia he visto que el adulto mayor resulta en mi entorno un sector susceptible a asimilar de manera muy eficiente las nuevas tecnologías que necesitan para desarrollar las comunicaciones que la vida moderna les exige pero que por diversas razones no tienen el conocimiento para hacerlo.

 Encuentro muy gratificante el poder escuchar las palabras de agradecimiento por haberles abierto las puertas de un mundo que ellos no pensaban tan accesible mediante las nuevas herramientas,

poder ver y poder experimentar momentos y lugares que de alguna manera estaban relacionados a su experiencia pasada evocan experiencias que tal vez pensaban no podrían haber evocado bajo circunstancias diferentes a las actuales.

El tiempo presente ya no les pertenece, pero añoran aquellos momentos felices que un día vivieron con intensidad,

ponerlos en contacto con sus experiencias pasadas aun atraves del ordenador es ponerlos en contacto con su ser afectivo un con su pasado aunque sea por un momento,

 aunque sea atravez de la pantalla.

 Los contenidos luego responden más bien a la operatividad básica de las herramientas para comunicarse siempre relacionando con la actividad que les toco desempeñar.

 En este sentido los contenidos y el orden difieren en función del estudiante y en función de su actividad propia.

 es casi la implementación de un sistema educativo que tenga un ritmo adecuado y que provoque el deseo del adulto de sentirse perteneciente a una dinámica que lo ponga en contacto con un mundo cada vez mas moderno

Sobre enseñar al adulto mayor,