Aplicar técnicas de marketing y de cybermarkeitng a las instituciones educativas es fundamentalmente conocer y comprender tan bien al estudiante prospecto y a sus padres que nuestro servicio educativo este adaptado a las necesidades del estudiante y a las expectativas del padre o apoderado, orientar el diseño de nuestra oferta educativa desde el conocimiento de la persona y desde el desarrollo de una relación personalizada con el posible cliente, por tanto para diseñar nuestro servicio será vital crear y mantener una relación directa e interactiva con ellos para conocerlos y saber lo que esperan de nosotros.
Es decir estaremos gestionando no solo la oferta sino también la INCORPORACION DE LOS ESTUDIANTES PROSPECTOS, ESTUDIANTES REGULARES Y SUS PADRES en el diseño o modificación de la oferta educativa. Y los estaremos haciendo integrantes de nuestra comunidad educativa. La posibilidad de establecer relaciones continuas en el tiempo generara un gran volumen de datos y de información que nos devele las necesidades insatisfechas, requerimientos solicitados,
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